El Espacio de Aroldo

En esta actividad los niños se convierten en cuenta cuentos. Instrucciones: 1- Se organizan grupos de cuenta cuentos, pueden ser de cuatro a seis alumnos-as                                 2- Como grupo hacen una selección de cuentos. (en mi caso fueron cuentos para niños de primer grado, ya que mis niños y niñas compartieron sus cuentos con  niños de este grado)                               3- Al tener los cuentos listos, se prosigue a planear la actividad con maestros de primero, el día y hora, para no interrumpir las clases del grado.                                                                                   ...

Esta es una actividad que Aprendi en COED..... En esta ocación pondre fotografías de los momentos en  que los niños estan elaborando su libro pequeño. Pasos: 1- Lectura de libro, en el caso de mis niños leyeron el libro: DE DOMINGO A LUNES , del escritor Francisco Hinojosa , iliustrado por Rafael Barajas , El Fisjón Este libro consta de 17 capítulos por lo que mis niños se tomar llevaron diez dias leyendolo, (esto quiero decir diez periodos de 25 minutos), durante la lectura los niños hacian preguntas y predicciones asi como enriqueciamos nuestro bocavulario con palabras desconocidas las cuales conociamos todos juntos. Previo a iniciar la elaboracion del libro pequeño, jugamos a Arranca Cebollas, una dinamica que nos enseña que no importa el papel que desempeños, todos somos importantes, aparte,  nos divertimos mucho. esto con el fin de que a la hora de elaborar su libro pequeño, no importara si eran redactores, o ilustradores, todos son importantes. ...

El Espacio de Aroldo: El Baile como medio de Aprendizaje. : Observaciones: -Esta actividad se empezó a poner en practica con un mes de antelación. - Esta actividad corresponde a los temas de Ciencia...

El Espacio de Aroldo: Un Inicio de Clases Divertido. : Con la intención de que el primer día de clases para los estudiantes nuevos, recomiendo esta actividad: Digo mi Nombre con Globos. Mate...

Observaciones: -Esta actividad se empezó a poner en practica con un mes de antelación. - Esta actividad corresponde a los temas de Ciencias Sociales de las pag, 74, del libro Ciencias Sociales y Formación Ciudadana cuarto grado, gobierno de Guatemala.   (Bailes Tradicionales.) Instrucciones: -S e empieza por organizar grupos de trabajo para eso se puede utilizar la dinámica el barco se hunde o el cartero, tomando en cuenta que debe de formarse como mínimo 4 grupos de trabajo. - Enseguida en forma de sorteo se reparten los bailes tradicionales de cada cultura. - Se selecciona la melodía que se utilizara en la presentación de bailes, se hace del conocimiento de todos los aspectos que deben de incluir en su baile: vestimenta, pasos y rasgos generales del baile. - Se establece horarios de ensayo en clases, para que no tengan los niños la necesidad de reunirse por las tardes para ensayar. Y, por ultimo se establece la fecha de presentación de los bailes. Este cuadro ...

  Para realizar esta  actividad se debe seguir el siguiente proceso: 1- Elegir el tema de estudio: En  mi caso elegí el tema Época  Colonial (Ciencias Sociales) 2- Se forman círculos de lectura o parejas de lectura, para leer el tema elegido. 3- Después de hacer la lectura de unos 7 minutos se procede a conformar dos equipos  puede ser hombres y mujeres para que exista rivalidad a la hora de realizar el juego. 4- a cada equipo se le entrega 15 hojas tamaño carta en blanco 1 marcador de color verde uno de color azul y otro de color rojo.    - 5 hojas donde redactaran preguntas fáciles de contestar (color verde) y les pondrán un valor de 10 puntos.   - 5 hojas donde redactaran preguntas con un grado de dificultad de contestar (color azul) y le pondrán un valor de 20 puntos.  - 5 hojas donde redactaran preguntas difíciles de contestar (color rojo...